Projekte
Anliegen
Die Lebensschule begleitet junge Erwachsene in Übergangszeiten ihres Lebens.
Im Zentrum steht die Frage, wie ein selbstbestimmtes, sinnhaftes und gemeinschaftsorientiertes Leben entstehen kann – verbunden mit innerer Entwicklung, Unternehmergeist, Verantwortung und gelebter Menschlichkeit.
Die Lebensschule unterstützt junge Menschen dabei, eigene Lebensorte, Projekte und Gemeinschaften aufzubauen.
Dabei verbindet sie praktische Lebensgestaltung mit spiritueller Orientierung, schöpferischem Unternehmertum und gemeinschaftlichem Lernen.
Dafür entstehen Erfahrungsräume – in Seminaren ebenso wie in konkreten Lebens- und Projektorten, die von jungen Erwachsenen selbst gestaltet und aufgebaut werden können.
Leitgedanken
Orientierungszeiten für junge Erwachsene nach der Schulzeit
Begleitete Räume für persönliche Entwicklung und Gemeinschaft
Mentorenschaften und generationenübergreifende Patenschaften
Verbindung von Unternehmergeist, Spiritualität und Gemeinwohl
Praktische Lebensorte statt rein theoretischer Bildung
Raum für Sinn, Kreativität, Beziehung und Verantwortung
Sie versteht sich ausdrücklich als frei von ideologischer, parteipolitischer oder konfessioneller Bindung.
Nicht eine vorgegebene Weltanschauung steht im Mittelpunkt, sondern die Möglichkeit, den eigenen Weg, die eigene Bestimmung und den eigenen Seelenauftrag zu entdecken.
Von uns geförderte Projekte
Zukunftsjahr
Das Zukunftsjahr am Schloss Tempelhof ist ein einjähriges, praxisbezogenes Orientierungsjahr für junge Erwachsene zwischen 18 und 25 Jahren. Eingebettet in die dortige Lebensgemeinschaft bietet es einen druckfreien Raum für persönliche Weiterentwicklung und die Klärung zentraler Lebensfragen. Die Teilnehmenden gestalten ihre Lernschritte selbstorganisiert und arbeiten in Bereichen wie nachhaltigem Handwerk, Permakultur und sozialem Unternehmertum mit. Das Ziel ist es, Gemeinschaft als Zukunftskultur zu erleben und Werkzeuge für ein selbstbestimmtes, engagiertes Leben zu entwickeln.
Uniartcity
Die Uniartcity bietet jungen Menschen einen selbstverwalteten Bildungscampus für freies Forschen, Lernen und kreatives Schaffen. Das innovative Konzept verbindet selbstbestimmte Bildung mit einem basisdemokratischen Miteinander und gemeinschaftlichem Leben in naturnahen Wohnräumen. Anstelle starrer Lehrpläne stellen sich die Teilnehmenden ihre Lernziele und Forschungsthemen völlig individuell zusammen, was am Ende in einem persönlichen „Bildungsbrief“ mündet. Das Ziel des Pionierprojekts ist die Herausbildung resilienter, selbstwirksamer junger Erwachsener, die zukunftsfähige Lebensweisen erproben und aktiv soziale Verantwortung übernehmen.
Lebensschule
grund-stiftung am Schloss Tempelhof
Tempelhof 3, 74594 Kreßberg
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